八维学院培养数字化技能人才加快产业转型升级

　　众所周知，现阶段国内产业正在加快转型升级，智能化水平正在不断提升，这得益于数字技术的突破，以及宏观环境的整体利好。随之而来的职业发展受到影响，这三个方面会成为推动未来职业发展的关键因素。

　　技术应用：随着数字技术的深入应用，绝大多数企业已经开始进行了数字化转型。很多企业在招聘软件中添加了需要求职者掌握数据分析技能，以及AI等人工智能工具的使用，企业越来越重视具备数字素养的人才。其他如云计算、前端开发等技术岗位招聘需求更是成倍增长。这些岗位需求的增加，也意味着新技术正在推动企业发展，也深刻影响了未来就业的走向。

　　个人的选择：企业对人才的渴求日趋多元化，互联网多个领域爆发“人才荒”。教育部最新公布的数据显示：到2027年，我国网络安全人员缺口将达327万；预计到2025年直播行业的人才缺口将增加到1941.5万人。人才缺口的持续增大说明了行业处于快速发展阶段，无论是福利待遇还是未来前景都整体向好，这将吸引更多年轻人的加入。

　　行业驱动力：社会的发展滚滚向前，推动了新职业的产生。从2019年至2022年，人力资源和社会保障部发布的74个新职业中至少有四分之三的职业都是由数字经济发展而催生的。目前，根据《新职业在线学习平台发展报告》的预测数据来看，新职业市场前景广阔，13个新职业未来5年的人才需求规模，均超百万。这些前景无限的岗位将吸引更多青年关注并加入数字领域。

　　八维学院通过“三型人才培养方案”：培养初中毕业生成为“两专多能”的“π型人才”；培养高中毕业生成为“理论知识+精深专业能力”的“T型人才”；培养大学毕业生、职场人士成为专业能力突出的“I型人才”，帮助每个来到八维的学子清晰找准自己的位置，精准提升专业能力。

　　八维学院专注提升学生职业技能已有二十八年时间，通过挖潜能、找定位、发展特长等方式，有针对性地开展多样化教学。帮助学生锻造“硬实力、软实力、巧实力”。

　　硬实力。在专业建设上，注重与头部企业、行业专家的沟通交流，注重专业技术前沿性；实训上，不断完善、更新项目实训库，拓展实训项目的种类，使学生在项目中完成知识及工作流程的梳理。教学上，采用“单科精进、串行排课”的模式。在教学周期内，保证学生能够将时间、精力都专注在一门学科上，反复强化；其次，通过日考、周考、月考，“日清日结”、“周清周结”、“月清月结”，确保学生实现学习目标。

　　软实力。“学生自主管理模式”，使学生具备“带领团队达成目标”的企业管理能力。通过“四会”：目标誓师大会，让学生树立目标意识；日PK，让学生形成竞争意识；日讲评，训练学生沟通表达能力；干部月度述职，让学生具备承办会议能力；文化素教课程，通过文化培训，让学生走进八维成人成才。

　　巧实力。在就业上帮助学生勇闯三关：简历关，教会学生如何写简历，从而能收到更多面试邀约；面试关，模拟面试真实场景，让学生对企业常见面试问题自如应答；项目答辩关，讲出实训项目核心点，提升学生综合素质和竞争能力等。

　　八维学院打造“三大实力”帮助学生完成个人核心技能的塑造，能力的培养以及对自我的充分认知，以此助力学生实现“高质量就业”。