八维教育带你走进职业教育重点发展的这些领域

　　教育部信息显示：2024年普通高校毕业生数量预计超过1170万人，比起有着“史上最难就业季”之称的2023年，2024年大有赶超之势。

　　随着毕业生人数的逐年攀升，就业问题随之而来。网络平台上就有“月薪3000块招不来一个农民工，但是却可以招来一个大学生”的言论，这也凸显了当下毕业生的就业压力。为了应对就业压力，找到理想工作，不少毕业生在毕业后选择到职业学校“回炉”这种方式增加就业竞争力，现已成为大学生另辟蹊径求职新方式。职业教育成为了“香饽饽”。

　　职业教育凸显就业优势

　　在国家一系列措施的扶持下，职业教育环境利好，加上就业市场竞争日趋激烈以及就业市场对人才的需求逐渐增大，职业教育市场正迎来前所未有的规模扩张。

　　尤其是随着产业结构的升级，我国对新一代信息技术等领域的人才需求不断加大，出现了优质人力资源供给严重不足的情况。职业教育作为人才培育的“摇篮”成为了企业转型、个人技术升级的重要推手。

　　《中国职业教育发展报告(2012-2022年)》提及：近十年来，职业教育累计为各行各业培养输送6100万高素质劳动者和技术技能人才。在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职校毕业生。

　　单从就业角度来看，从职业教育中走出来的学生更容易在就业市场中找到属于自己的理想岗位，而从企业的角度来看，优质的、可直接上岗的人才也省去了企业再培训的环节，有过项目经历的学生还可以增加团队中的创新性，能更好、更快地交付工作任务。职业教育的就业优势不断凸显。

　　这些领域将成为就业新增长点

　　在选择上，这些领域具有发展潜力足、人才缺口大、符合青年就业意愿的特征，有望成为新的就业增长点。

　　数字技术开发和应用。当前数字技术已经成为一门“通用”技术，在各行各业中都能找到影子，这不仅增加了研发、应用、服务、管理等岗位需求，还不断创造出人工智能工程师、数字营销师、物联网工程师、大数据工程师等新职业需求。

　　根据世界经济论坛《未来工作报告2023年版》的分析，全球增速最快的100种新兴岗位中有16种与数字技术相关，成为近年来吸纳青年就业的重要领域。根据华为与安永联合撰写的《中国ICT人才生态白皮书》显示：到2025年，我国数字技术人才缺口将达2135万人，其中云计算、人工智能、大数据和物联网领域尤缺人才。

　　中高技能的制造业岗位。在数字技术加持下，传统制造业呈现出自动化、数字化、智能化趋势，就业类型也从劳动密集型向技术密集型转变，对拥有数字专业技能和创新能力的人才需求上升较快，青年就业向制造业回流，智能汽车制造、智慧医疗、智慧物流逐渐成为青年就业的新增长点。

　　虽然我国制造业就业人数处于下降通道，但其就业总量仍达1.32亿人，是解决我国16-24岁青年就业的第一大行业。智联招聘网站数据显示，2020年-2022年智能制造领域招聘职位数同比增幅均在50%以上。

　　平台经济创造新就业。随着短视频等领域的崛起，平台经济成为青年就业黑马。生活服务平台扩大了住宿、餐饮、旅游、即时零售等行业的消费触达范围，为青年创造出了外卖运营师、酒店营销师、旅游路线规划师、电商选品师等大量新型就业岗位。

　　据网上调研数据显示：当前两大主流短视频平台，相关创意型全职岗位需求有上千万。以短视频、公众号为代表的文娱内容平台，为青年提供了便捷的内容创作、知识分享和才艺展示空间，契合青年人的学习能力、创意思维和社交技巧。

　　职业教育输出高质量人才

　　八维教育深耕IT职业教育领域，秉持着“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则，对标国家重大战略和发展需要，构建技能型人才培养体系。强化对高端技能型人才的培养，满足智能制造等领域的专业人才需求。

　　课程体系研发紧跟国家发展步伐，以“帮助学生高质量就业”为核心，培养面向现代化、信息化、智能化产业发展需求的高素质复合型技能人才。

　　通过“产教融合”、“校企合作”、“学生自主管理”等创新教育模式，为学生提供多样化的学习路径，丰富学生学习资源，将技能知识落地，促进学生持续学习和全面发展。

　　中国人民大学中国就业研究所所长曾湘泉在接受媒体采访时表示：“仅靠一张文凭就能换一个好职业的时代结束了”。当前社会更需要的是拥有复合型技能的人才，对毕业生个体而言，更加重要的，是要看清处境，紧随社会发展，完成自我技能的升级。

　　与此同时，随着国家政策的支持、职业院校的快速发展，将有越来越多的学子选择职业教育。技能在手，前途不愁!

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