八维教育助力身残志坚的小伙儿实现人生梦想，展现自我价值(上)

　　刘建武出生在山西农村的一个普通农民家庭，他从小患小儿麻痹症，左臂先天就比右臂短。父母四处寻医求药，大城市的知名医院没少跑，钱也没少花，但是却始终无法治愈刘建武，父亲终日满脸愁容的叹息:“这孩子患上这病，往后的日子可咋过呢?”母亲只能无奈地躲在角落里无声地哭泣。街坊四邻也是七嘴八舌、冷言冷语，“老刘家那孩子这辈子算完了，先天残疾肯定什么工作也找不上，谁家女儿愿意嫁给这么一个残疾人?”这些流言蜚语给刘建武造成了极大的心灵伤害。

　　刘建武的学习成绩也不算突出，任课老师也对他的学习状态不重视，同学们更是嘲笑他的缺陷，嫌弃他不愿意跟他在一起学习，一起玩要。调皮的孩子们见了刘建武就喊“一手长，一手短，干啥啥不行，吃啥啥不剩”，刘建武无法忍受同学们的嘲笑，性格也逐渐变得越来越孤僻起来。就这样，高中没读完就被迫中途辍学了。想到刘建武的这种境遇，父母心情也是五味杂陈，更为孩子的未来担忧。转眼刘建武二十出头了，家乡像他这个年龄的小伙子高考落榜的男孩，好多都找对象筹办婚姻大事了，刘建武的父母看到自己的孩子一点眉目都没有。盼星星盼月亮终于有媒人给刘建武介绍对象了，可女孩儿精神却有问题，媒人却不屑地说:“你们家没权、没势、没钱，儿子还残疾，谁家好姑娘能看上他，找一个凑合着过吧。”字字如针刺痛父母和刘建武的心，儿子本身就自幼手残疾，如果娶了精神有问题的媳妇，以后的日子怎么过?至于对下一代的影响更是无法估测，想到此父母好似万箭穿心般的难受。刘建武也是气不过，父母被如此奚落，自己却干生气却束手无策，渐渐的对生活完全失去了希望。