八维学校加入数字化建设培养更多优质数字化人才

　　与传统的教育相比，职业教育的精髓和本质就是培养技能型人才。习近平总书记指出，实体经济是我国经济的重要支撑，做强实体经济需要大量技能型人才，需要大力弘扬工匠精神，发展职业教育前景广阔，大有可为。

　　当今，要加快国家数字化建设，就急需构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才，填补行业人才空缺。

　　八维学校自创办以来，始终坚持“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则，紧随我国互联网发展趋势，开设大数据、物联网、云计算、人工智能等十五大专业。同时，为了让学生所学的技术能与岗位前沿接轨，每年都会对专业技术进行更新。

　　“双师型”教师是“讲师+工程师”，可以很好地将理论与实践相结合。他们或来自985、211等名校，拥有扎实的理论基础；或来自名企、大厂等，拥有前沿项目的丰富经验，为学生的理论和技能上了“双保险”。庞大的实训项目库涵盖多个领域、多个行业，助力学子们所学技能与未来岗位顺利衔接。

　　此外，八维学校还与多家企业建立产教融合平台，提供学生与企业交流合作的场所，与企业开展产学研合作的过程中，共同寻求新项目研发、技术创新等方面的合作，为学生顺利就业奠定基础。

　　近年来，职业教育已经实现了新的历史跨越，“中职-高职-职业本科”一体化的职业学校体系基本建成，产教融合的底色更加鲜明，也赋予学子更多实用的技能和自我谋生的本领，学生求学目标清晰，就业规划明确。学生毕业之后，大多都凭借在学校学习的技能和本领求职就业，这在很大程度上减少或避免了人才与资源的浪费。