宿迁八维教育：新职业、新技术下的职业教育新机遇

近年来，职业教育发展持续利好。职业教育规模的快速增长，离不开当下的有利环境。加上新技术不断进步，各行各业朝着数字化方向飞速发展，就业市场上技术技能型人才的竞争日趋激烈，职业教育正以前所未有的速度扩张。

学生、家长和社会对职业教育的态度开始加快转变，选择职业教育的学生也越来越多，“职业教育成就出彩人生”的理念逐渐深入人心。

伴随着产业结构的升级，我国对新一代信息技术等技术密集型领域的人才需求不断加大。市场对数字技术领域从业人员需求变大，而优质人才供给却严重不足。职业教育既能满足个人就业需求也能满足企业岗位招聘需求，获得了企业与个人的认可，招生、就业数据不断升高。

未来，随着就业竞争压力的增大，越来越多大学生和职场人士将会加入到职业教育、职业培训的队伍中，这将进一步推动职业教育、职业培训行业的发展。

新职业随着数字技术的深入发展不断涌现，职业教育作为人才培养的主阵地，需要与时俱进。尤其当前我国正从制造大国向制造强国迈进，高水平技能人才的重要性愈发凸显。所以，职业教育需要精准对接产业需求，培养符合时代需要的高技能人才。

职业教育一方面，在专业设置上推陈出新，调整优化了一些不符合时代发展的专业，增加了一些与当前社会发展需求紧密相关的专业。

另一方面，随着产业结构转型升级的进展越来越快，许多新兴科技、数字化和信息化产业对人才培养提出了更高要求。

职业教育从“产教结合”升级到“产教融合”，经历了由浅到深的转变，使人才发展更好地与企业需求挂钩，更容易成为企业高质量发展的核心动力。

宿迁八维教育深耕IT职业教育领域，秉持着“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则，构建技能型人才培养体系。强化对技能型人才的培养，满足智能制造等领域的专业人才需求。

在发展中，开设了人工智能、大数据、物联网、云计算、游戏等“十五大专业”，通过优化升级，先后推出了国际新媒体、鸿蒙相关课程。

课程体系研发紧跟国家发展步伐，以“帮助学生高质量就业”为核心，培养面向现代化、信息化、智能化产业发展需求的高素质复合型技能人才。

通过“产教融合”、“校企合作”、“学生自主管理”、“单科精进，串行排课”等创新教育模式，为学生提供多样化的学习路径，通过建设“实训项目库”丰富学生学习资源，将技能知识落地，促进学生持续学习和全面发展，以适应不断变化的市场和技术环境。

宿迁八维教育以“创新”为根基，融合当下企业人才发展需求，不断升级课程体系紧跟时代发展，帮助更多的学生适应当代人才发展要求，高效快乐成才。