给一个证明自己机会 赢得一份别样的精彩(上)

　　“在我看来，我一直觉得有一部分选择学历教育的人其实是一种跟风， 他们中不少人都没有什么清晰的职业生涯规划，只是模仿着比自己年长的哥哥姐姐的路，按部就班，一路随行。而选择学习一门专业将来技术的人，一般都知道自己想要什么、能做什么，对未来早有打算，有一个非常清晰的职业蓝图。”凡事预则立不预则废。

　　来自河南信阳的孙连举从小就对色彩和线条有着异于常人的敏感，绘画天赋也很强。小小年纪的他就是同龄人中的佼佼者，老师也经常夸奖他绘画天资聪颖过人，他也一度想成为一名设计师。孙连举非常懂事，学习也非常刻苦，俗话说十年一剑，经过十二年的寒窗苦读，他如愿的考上了自己心目中理想的学府，成为天之骄子中的一员。孙连举和很多金榜题名的同学一样，以为圆了大学梦，他就可以学到扎实的理论知识、学到过硬的前沿技术。可是当他真正的步入校园开始大学生活时，却和他所想象的场面截然不同，大学老师讲的都是枯燥的理论知识，图纸应该如何画，该怎样设计没有具体讲解，学过了依然不会。还有一些老师都忙于科研，放鸭子式的管理，让他由以前的主动学习变得越来越被动，甚至有了拖延症、厌学症。他总是问自己:“我还能成为一名可以实现自己年少时梦想的设计师吗?我今后能凭什么能力在社会上立足?”他很困惑，甚至对自己选择大学产生了疑惑。