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高质量助力解决高校毕业生就业问题难的三种思维是什么?

发布时间:2022-09-19 点击:1759

  对于高校毕业生来说,最大的挑战就是在高校毕业生就业的过程了,因为有的时候,大家虽然很努力地去找工作,但是结果却未必如意。

  人们常说:“没有一个人的成功是随随便便的,能在某一方面取得好成绩那必定是有过人之处。”比如,在面试中获得高质量offer、在学习中取得优秀成绩、在工作中获得认可......

  高校毕业生是我国宝贵的人力资源。大学生就业关系到经济发展与社会和谐。从根本上解决大学生就业,需高等级与结构与产业结构、企业结构协同,除此之外想要把高校毕业生就业问题难这个问题解决好,还是应该找到原因,从根本上解决问题,才能把问题解得更加彻底。

  在八维教育培训学校每一个周期都会有一批实现高质量就业的学生毕业。他们的技能备受企业青睐,他们的成绩足以让老师为他们自豪。他们每一个都是技能傍身,在每一个平凡的日子中,他们付出着不平凡的努力。也正因为他们有着和常人不同的认知和处事方法,他们突破了三大思维,让自己距离“财富自由”、“工作自由”更近了一步。正在前进路上的你同样要突破这三大思维,不要让自己的人生受限!

  思维一:不被身份与现状限制

  说到“逆袭”,我们不得不提到一位历史人物,那就是刘邦。他的人生起点很低,出身农户。年过中旬,无所事事。

  任凭如何规划未来的人生,都无法和皇位扯上关系。然而,毫无目标的刘邦没有拘泥于自己的过往,一旦有新的机会,他便会牢牢抓住。

  芝麻官都算不上的亭长,刘邦纳为己有。就连在小队伍里选领导的时候,刘邦亦当仁不让。也正是如此,刘邦得到命运的垂青,开始真正的传奇生涯。

  按照现代人的思维来看:这其实就是一种变通,也是一种向阳生长的能力。

  在固有思维中,我们总是担心自己的目标过于假、大、空,以至于我们常常会被眼前的境遇所局限,设定出狭隘的目标。

  比如,很少接触电脑,得出结论:我不适合当程序员,不适合从事与计算机有关的岗位;人工智能太高大上了,得出结论:感觉自己底子薄,完全无法企及......其实大可不必,我们无需担心没有目标的自己是否会失去前进的动力,我们可以先学着优秀,先做好眼前的事情。人总是在成长中长大,先行一步,会有意想不到的收获!

  思维二:不计眼前得失,目光长远

  现实生活中,很多人说:“成年人的安全感,都是钱给的。”对于这句话不同的人有不同理解,钱很重要,但如果只把目光放在“钱”上,那可能只会昙花一现。真正的安全感不是来自钱,而是来自赚钱的能力。授之以鱼不如授之以渔。这样一句话在八维教育培训学校总是被反复提及,为什么要强调这句话?本质上还是源自八维教育培训学校的教育初心,一个学生从呱呱落地到成才就业,这是一个完整的教育过程,无论是职业教育还是普通教育,这些不过是路程中的“驿站”而已,最终的终点是求职就业。对于一个学生来说,学习的裁判是学校,就业的裁判是企业,薪资是衡量学生价值的一把尺子,决定了这把尺子长短的是来自于外界的教育资源,以及学生的努力程度,对于就业来说,求职是目的,求学、求技能是完成就业的方式。有句话这样说:“看得越远,路就越直。”我们要达到某个目的地之前,可能要经过很多弯路,也会有很多次颠簸。之所以不会动摇一直前行,是因为目标明确,否则如果只盯着车灯前那一点空间,经历的每一次拐弯、每一次颠簸都会让你怀疑人生。

  思维三:择优而“圈”,保持向上

  清华大学教授李*葵就曾在一次演讲中提到:不要犹豫,尽早认准大方向。消灭选择,义无反顾,不要将自己的能源,浪费在无趣的圈子上。我们所处圈子的层次,影响着我们的格局和未来。

  马*龙的一个采访视频曾上了热搜。在接受采访时,有记者问他:“国乒为什么会长盛不衰?”

  马*龙回答说:“教练、队友都是世界冠军,年轻运动员也是世界冠军,这么多优秀的运动员在一起的时候,会有无形的动力,鞭策你。”

  众所周知,八维教育培训学校实行的是学生自主化管理,其中有很大一部分因素就是要打造学生间的学习文化,通过树立学生自治、自控、自律的学习氛围,以成绩优秀学生为中心,带动周边学生学习。这也是为什么即便在课后或者假期,八维教育培训学校教室中仍然灯火通明,自习、自学成了八维教育培训学校的一种学习文化。人生道路上,我们总会面对轨迹的选择。你做的事没有变化,生活轨迹又怎么会发展出新分支?软件可以按照编好的程序逐步运行,但我们的人生不能。我们还有很多“不一样”的可能。如果你只循规蹈矩,就别抱怨世界无趣。如果你只想固步自封,就别渴求一片新的天地。这些道理,那些获得高质量就业的人清楚,相信已经或即将在八维教育培训学校开始崭新生活的你也一样清楚!

  高校毕业生就业其实本来就不容易,所以大家想要解决这个问题,就应该想办法提升自己的能力,只有这样,才能在激烈的就业竞争中脱颖而出,未来才会获得更多的就业机会!

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