八维创新教育理念让学习更简单

　　很多同学由于在之前的学习经历中有过失败、挫折后，总会在心里形成一种暗示：“我不行”“我不会”，从而对学习失去兴趣。

　　八维在教学模式上，实行“单科精进，串行排课”的形式，学生每月只学习一门课，并建立完善的日考、周考和月考制度，随时关注每个同学的学习效果；“三型人才培养方案”，让初中生成为“两专多能”的π型人才，高中生成为理论知识+精深的专业能力的“T型人才”，大学生、职场人士成为具有精深的专业能力的“I型人才”，因材施教，让每类学生都学有所成。

　　在八维核心价值观“快乐、新生、奉献”中，快乐是原动力，它可以推动人的行为和思维的进步，实现超越自我的新生。

　　（1）八维教育通过“成就驱动教学法”，采用案例教学引导学生快乐学习。

　　“以案例为基础的成就驱动教学法”遵循“案例分析—获取知识—运用知识—扩充知识—创造发挥”的教学流程，实施每个教学单元的教学活动。每个教学单元从案例分析开始，通过教师和学生对案例的共同分析，引导学生总结出需要掌握的核心知识，使学生由被动接受知识转变为主动获取知识，同时学会举一反三的知识迁移能力。

　　（2）通过营造快乐创新的教育环境，努力开发学生的潜能，让学习像游戏一样好玩儿。其实，很多学生之所以不爱学习，觉得过程很枯燥，是因为没有人陪你一起“升级打怪”，也没有人一起陪你享受成功的喜悦。

　　为了提升学生学习积极性，让他们不再觉得学习枯燥乏味，在班级里，组建了学习小组，每个同学都像游戏中的组队一样，小组之间定期进行pk，每个同学都可以在学习中自由交流、共同进步，分享成功的喜悦和快乐。

　　八维立足于育人之本，不放弃、不抛弃任何一名学生。在学生的培养过程中，辅导员、讲师、项目经理，共同关注着每名学生的学习状态，引导学生树立志向，通过每个月度的誓师大会、每天的日讲评，将志向科学地分解为阶段性目标，并不断探索实现目标的方法。在一次次达成小目标、收获小成功的喜悦中，学生坚定了成才的信心、明确了更远大的理想。

　　二十八年来，八维一直都在践行着“人人都能高效、快乐成才”这一教育理念。众多普通家庭的孩子，通过八维改变了命运、创造了奇迹。学生收获了过硬的一技之长、较强的思维意识、善良感恩的品德，他们打破了命运的天花板，向着自己的梦想一路披荆斩棘，所向披靡。