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八维教育紧跟新质生产力大势培养急需⼈才

发布时间:2024-05-28 点击:649

  2024年新质生产力作为国家⼤势,八维教育紧跟习总书记 “优化⾼等学校学科设置、⼈才培养模式,为发展新质⽣产⼒、推动⾼质量发展培养急需⼈才” 的要求,在20.0体系中,强化新质⽣产⼒相关的课程和项⽬对学⽣的训练,⼆⼗余家企业代表⾛进⼋维,跟北京、上海校区专业签约共育产业⼈才,九大专业,为产业、为企业输送更多⾼质量⼈才。

八维教育紧跟新质生产力大势培养急需⼈才

  八维教育积极布局20.0课程体系,百分百涉及新质生产力,并建立新质生产力项目库,其中24个项目获得软著证书,并引进联想AI工业质检实训室落地八维,打通实训、实习、就业全链条!

  为了解决大学生“毕业即失业”的问题,八维教育⼤学⽣短训团队为学⽣筑“快速领跑职场”之路,教学团队更务实的锁定“后20%”学⽣筑“⼈⼈成才”之路,教育团队通过⽂化唤醒、⽂化助⾏,为学⽣筑“⼈⼈成⼈”之路,就业团队不断砥砺深耕,砸实实训质量,为学⽣筑“⼈⼈就业”之路,想尽办法、竭尽全⼒为每⼀个学⼦谋⼀个更好的未来。

八维教育紧跟新质生产力大势培养急需⼈才

  八维教育通过挖潜能、找定位、发展特长等方式,有针对性地开展多样化教学。帮助学生锻造“硬实力、软实力、巧实力”。

  硬实力。在专业建设上,注重与头部企业、行业专家的沟通交流,注重专业技术前沿性;实训上,不断完善、更新项目实训库,拓展实训项目的种类,使学生在项目中完成知识及工作流程的梳理。教学上,采用“单科精进、串行排课”的模式。在教学周期内,保证学生能够将时间、精力都专注在一门学科上,反复强化;其次,通过日考、周考、月考,“日清日结”、“周清周结”、“月清月结”,确保学生实现学习目标。

  软实力。“学生自主管理模式”,使学生具备“带领团队达成目标”的企业管理能力。通过“四会”:目标誓师大会,让学生树立目标意识;日PK,让学生形成竞争意识;日讲评,训练学生沟通表达能力;干部月度述职,让学生具备承办会议能力;文化素教课程,通过文化培训,让学生走进八维成人成才。

八维教育紧跟新质生产力大势培养急需⼈才

  巧实力。在就业上帮助学生勇闯三关:简历关,教会学生如何写简历,从而能收到更多面试邀约;面试关,模拟面试真实场景,让学生对企业常见面试问题自如应答;项目答辩关,讲出实训项目核心点,提升学生综合素质和竞争能力等。

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